Giocare, sfogliare un libro, costruire, inventare una storia o sperimentare con forme e colori sono attività che accompagnano naturalmente la quotidianità dei bambini.
Il gioco, infatti, non è soltanto un momento di divertimento: durante l’infanzia rappresenta uno dei principali strumenti attraverso cui scoprire il mondo, sviluppare nuove capacità e vivere esperienze importanti per la crescita.
Proprio questa consapevolezza è alla base della filosofia di Crescere Insieme, una realtà che da oltre 30 anni opera nel settore educativo, gestendo asili nido, scuole dell’infanzia e servizi dedicati ai bambini e alle loro famiglie. Nei suoi 45 asili nido presenti in tutta Italia, giochi, libri e attività educative hanno un ruolo importante nel favorire lo sviluppo cognitivo, relazionale, emotivo e motorio dei più piccoli.
Da questa esperienza nasce Crescere Insieme Store, un e-commerce dedicato a giochi e libri per bambini selezionati con attenzione sulla base del loro valore educativo, prendendo come riferimento anche approcci pedagogici riconosciuti, tra cui il metodo Montessori.
L’obiettivo dello Store è aiutare le famiglie a orientarsi nella scelta di prodotti adatti alle diverse fasi della crescita, proponendo giochi, attività e letture selezionati non soltanto in base all’età , ma anche alle abilità che possono stimolare e alle esperienze che possono offrire al bambino. In questo modo, anche un momento di gioco può trasformarsi in un’occasione per sperimentare, imparare, esprimersi e acquisire nuove competenze.
Cos’è Crescere Insieme Store?
Uno degli aspetti che caratterizza maggiormente Crescere Insieme Store è proprio la sua origine. L’e-commerce nasce infatti dall’esperienza dei 45 asili nido Crescere Insieme presenti in Italia e da oltre trent’anni di attività nell’ambito educativo.
Questo legame permette di leggere lo Store non semplicemente come un catalogo di giocattoli, ma come un progetto pensato per portare anche nelle case delle famiglie una selezione di giochi e libri coerente con l’approccio educativo di Crescere Insieme.
Il catalogo è dedicato in particolare a giochi e libri per l’infanzia, con prodotti selezionati per accompagnare le diverse tappe della crescita.
Alla base del progetto c’è un’idea semplice: un gioco può divertire e, allo stesso tempo, offrire occasioni per esplorare, sperimentare, immaginare, comunicare e acquisire progressivamente nuove competenze.
Come vengono scelti giochi e libri su Crescere Insieme Store?
Quando si sceglie un gioco per un bambino, l’età indicata sulla confezione è un primo riferimento importante, ma non è l’unico elemento da considerare.
Ogni fase dello sviluppo porta con sé interessi, capacità e modalità di esplorazione differenti. Nei primi mesi prevalgono soprattutto esperienze sensoriali e motorie; crescendo, compaiono attività di manipolazione sempre più complesse, giochi di costruzione, imitazione, narrazione e progressivamente giochi con regole.
Per questo Crescere Insieme Store organizza la propria proposta considerando sia l’età sia la finalità educativa del gioco, permettendo ai genitori di cercare attività più coerenti con il momento che il bambino sta vivendo.
L’obiettivo non è anticipare le tappe della crescita, ma offrire occasioni adatte per sperimentare rispettando tempi, interessi e caratteristiche individuali.
Giochi educativi: cosa significa davvero?
La definizione “gioco educativo” può far pensare immediatamente a qualcosa di scolastico, ma educare attraverso il gioco non significa trasformare il tempo libero in una lezione.
Un bambino può apprendere anche mentre impila cubi, completa un puzzle, inventa una storia con alcuni personaggi o prova a inserire una forma nel foro corretto.
Sono esperienze che possono coinvolgere contemporaneamente capacità differenti: coordinazione, motricità fine, attenzione, linguaggio, memoria, ragionamento, creatività e interazione con gli altri.
Il valore di un gioco non dipende quindi dal numero di nozioni che insegna. Spesso sono proprio le attività più semplici e aperte a permettere al bambino di sperimentare, sbagliare, riprovare e trovare autonomamente nuove possibilità di utilizzo.
Scegliere i giochi in base all’etÃ
L’età rimane uno dei criteri più utili per iniziare la ricerca. Durante il primo anno di vita, ad esempio, il bambino conosce ciò che lo circonda soprattutto attraverso i sensi e il movimento. Oggetti da osservare, afferrare, manipolare o esplorare possono accompagnare progressivamente queste prime scoperte.
Tra 1 e 3 anni aumentano le possibilità di movimento e manipolazione. Incastro, impilamento, attività causa-effetto, prime costruzioni e giochi di imitazione diventano progressivamente più interessanti.
Tra 3 e 6 anni il gioco simbolico assume un ruolo sempre più ricco: cucine, personaggi, animali, bambole, ambientazioni e oggetti possono diventare il punto di partenza per inventare storie e riprodurre situazioni osservate nella vita quotidiana.
Con la crescita, le attività possono diventare progressivamente più articolate e coinvolgere maggiormente capacità come logica, creatività , attenzione, coordinazione e rispetto delle prime regole.
Le fasce d’età non devono comunque essere considerate confini rigidi: bambini della stessa età possono avere interessi e capacità differenti.
Libri per bambini: crescere anche attraverso le storie
Accanto ai giochi, Crescere Insieme Store propone libri e albi illustrati per bambini.
La lettura condivisa può entrare nella quotidianità fin dai primi anni. Nei più piccoli sono particolarmente importanti immagini, voce dell’adulto, ritmo e possibilità di osservare e indicare ciò che compare nelle pagine.
Crescendo, le storie diventano progressivamente più articolate e possono offrire occasioni per conoscere nuove parole, fare domande, riconoscere emozioni e parlare insieme di situazioni reali o immaginarie.
Non è necessario che il bambino sappia leggere autonomamente per costruire un rapporto con i libri: sfogliare insieme un albo e raccontare ciò che accade nelle immagini è già un’esperienza di lettura, soprattutto quando l’adulto sa adattare il contenuto e il modo di raccontarlo all’età , alla comprensione e alle esigenze del bambino.
Come scegliere un libro in base all’etÃ
Anche nel caso dei libri, la scelta può evolvere insieme al bambino. Nei primi anni sono generalmente più accessibili libri resistenti e facilmente manipolabili, immagini riconoscibili, testi brevi, ripetizioni e storie semplici.
Successivamente possono entrare nella libreria albi illustrati con narrazioni più strutturate, libri dedicati alle emozioni, storie umoristiche, libri-gioco e racconti che permettono di affrontare temi nuovi.
Su Crescere Insieme Store gli albi possono essere filtrati anche per fascia d’età , facilitando una prima selezione tra le numerose proposte disponibili. Anche in questo caso l’età consigliata rimane comunque un orientamento: interessi personali, abitudine alla lettura e il modo in cui l’adulto veicola e adatta il contenuto alle esigenze del bambino possono rendere uno stesso libro adatto anche a fasi diverse della crescita.
Giochi Montessori e attività ispirate all’autonomia
Nel catalogo trovano spazio anche giochi e attività ispirati all’approccio Montessori. In questo tipo di proposta assumono particolare importanza l’esplorazione diretta, la possibilità di manipolare concretamente gli oggetti e una progressiva autonomia del bambino.
Attività di incastro, classificazione, manipolazione e vita pratica possono permettere di esercitare attenzione e coordinazione attraverso l’esperienza.
Anche in questo caso è importante evitare di trasformare l’attività in una prestazione: il bambino dovrebbe avere il tempo necessario per osservare, provare e ripetere.
Il ruolo dell’adulto nel gioco
Scegliere un buon gioco è importante, ma altrettanto importante è come viene proposto. A volte l’adulto può partecipare attivamente, soprattutto quando il bambino incontra per la prima volta un’attività . In altri momenti può essere più utile osservare e lasciare spazio all’iniziativa autonoma.
Non è necessario spiegare immediatamente tutte le possibilità offerte da un gioco. Lasciare che il bambino esplori può portarlo a scoprire utilizzi che l’adulto non aveva previsto.
Anche la ripetizione ha un valore. Se un bambino vuole rifare molte volte la stessa attività non significa necessariamente che abbia bisogno di qualcosa di nuovo: ripetere può permettergli di consolidare un’abilità e acquisire maggiore sicurezza.
Crescere Insieme Store: scegliere pensando al bambino, non soltanto al giocattolo
L’ampiezza dell’offerta di giochi per l’infanzia può rendere difficile capire quale prodotto scegliere. Colori, personaggi, tecnologie e confezioni attirano immediatamente l’attenzione, ma non sempre sono gli elementi più importanti.
Su Crescere Insieme Store la ricerca può partire da domande differenti: quanti anni ha il bambino? Cosa gli piace fare? Quali attività conosce già ? Preferisce costruire, muoversi, disegnare, inventare storie o osservare libri?
Considerare età , interessi e caratteristiche del bambino aiuta a scegliere attività realmente adatte al suo momento di crescita e al modo in cui esplora, gioca e apprende. Restano naturalmente fondamentali le indicazioni relative alla sicurezza e alle modalità di utilizzo previste per ogni prodotto.
